العمل الفدائي في قطاع غزة من ١٩٦٧ – ١٩٧٣م (ص 71)

غرض

عنوان
العمل الفدائي في قطاع غزة من ١٩٦٧ – ١٩٧٣م (ص 71)
المحتوى
وبعد الانسحاب الإسرائيلي من القطاع سنة 151١م‏ » وبدء تبلور مشروع (فتح) »
تخو ف الإخوان من استقطاب فتح لعناصرهم » وفي ‎41١‏ اتخذ الإخوان قرار ‎١‏ بعدم تبني
مشروع فتح مع عدم معاداتها » أو الوقوف في طريقها!')
تجمعت عدة أمور أدت إلى إضعاف الإخوان قبل حرب 177١م‏ » أهمها : بروز
تنظيمات جديدة في القطاع » وخضوع الإخوان للحظر والمطاردة » واضطرار عدد من
قادتهم وكوادرهم للهجرة » وانخراط عدد آخر في فتحا")
مما سبق يتضح أن لجماعة الإخوان الفضل في بث الفكر الإسلامي في القطاع »
ولها دور مؤثر في إسقاط مشروع التوطين » ومارست العمل العسكري ضد إسرائيل ولو
بشكل بسيط » ومنها انطلقت حركة فتح » مما عزز العمل الفدائي فيما بعد .
(ب) الحزب الشيوعي :
انقسم الحزب الشيوعي الإسرائيلي عام 147١م‏ إلى قسمين ؛ يهودي وعربي »
وحمل الجناح العربي اسم (عصبة التحرر الوطني) » ومارس نشاطه السياسي حتى حرب
4ممء حل لجأ عدد من أفراده إلى منطقة غزة » وكان موقف الشيوعيين مؤيد ‎١‏ لقرار
التقسيم » ووقف الأعمال الحربية » وا .عادة اللاجئين لديارهم » وا إقامة دول عربية مستقلة في
القسم العربي ومنع تمزيقه وا . لحاقه كلد ا أو جزتِدٍ ا بأي شكل كان( ؛ لكن قائد الجيش
المصري أصدر قرار ‎٠١‏ بحل العصبة » وتم توجيه أول ضربة للعصبة في شتاء 145 ام ؛
واعتقل نحو خمسين شخصمني 24 .ن س اجن في غزة ومنهم م .ن نقل إلى معتقل
(أبو عجيلة) في سيناء! .
في ربيع ٠15١م‏ » اعتقلت مجموعة أخرى/!) » وفي ١15١م‏ أعيد تشكيل قيادة
العصبة ممن أفرج عنهم » وفي أغسطس (آب) 157١م‏ ألقي القبض على قائد التنظيم
. 77 ‏المرجع نفسه » ص‎ )١(
‎)١(‏ أبو عمرو » زياد : الحركة الإسلامية في الضفة الغربية وقطاع غزة » دار الأسوار » عكا » ط ‎٠١‏ 941١م‏ ء
ص77 .
‏(6 عوض الله ؛ عبد الرحمن : الحركة الشيوعية الفلسطينية وحزب الشعب ‎٠‏ الندوة الفكرية (خبرات الحركة السياسية
الفلسطينية في القرن العشرين) » ص 17 .
‏(:) ياسين » عبد القادر : حزب شيوعي ظهره إلى الحائط » دار ابن خلدون » بيروت » ط ‎٠١‏ 51178١امء‏
ص ‎.١4-١١‏
‏(5) أبو عمرو »ء زياد : أصول الحركات السياسية » ص ه” .
‏(1) عوط الله » عبد الرحمن : الحركة الشيوعية » ص ‎.7١١51-١١8‏
‏رحا
تاريخ
2003-03
المنشئ
زكريا السنوار

Contribute

A template with fields is required to edit this resource. Ask the administrator for more information.

Position: 68697 (1 views)